Программа обучения Длительный опыт преподавания и выступлений позволяет подбирать подход и технику упражнений под конкретный запрос, поэтапно выстраивая необходимые шаги для достижения результата. Однако, я являюсь преемником методики Миры Львовны Коробковой (педагог Ларисы Долиной). И, если тебе нужно освоить эту уникальную методику от и до, то я к твоим услугам.
Я работаю с теми, кому действительно нужно пойти в глубину и объём, охватываемый этим предметом, вне зависимости от того, где вы планируете петь, у себя на кухне или на большой сцене. Вне зависимости от вашего уровня сейчас. Эти занятия могут стать для вас путём всестороннего развития, каким он стал когда-то для меня, и вести к достижению различных целей. Тезисно: — Постановка голоса с применением техник бельканто (выравнивание голоса во всех регистрах устраняя проблему переходных нот, наработка насыщенности тембральных красок, балансировка частот, обучение управляемым и чувственным вибрато и динамике) В этом месте уже можно было бы закончить описание)) но всё же добавлю: — Изучение аппарата через управление вниманием и тонкое различение его работы — Построение образности и координации энергии для максимального раскрытия характера произведения и наработка личностных качеств, необходимых для реализации того или иного материала — Работа с естественной артикуляцией, что позволяет голосу звучать органичнее. Так же применяю методики из сценической речи и прочее Я работаю с любовью и искренним интересом не только к практике звука, но и к человеку в объёмном понимании. Такой подход позволяет помогать ученикам раскрывать не только новые ноты и краски голоса, но и новые качества личности и души. При необходимости, через звучание и направление внимания мы будем выстраивать баланс между умозрением, чувствами и ощущениями, что необходимо для почастотно-сбалансированного звука, так как именно баланс или его отсутствие мы слышим первым в голосах хороших или плохих певцов, а уже после украшения (при условии, что вокалист попадает в ноты ) С маленькими я занимаюсь сочинением песенок. Это развивает слух, фантазию, способность к самовыражению и конечно голос
